2月25日，历时近1个月的第三届教师教学创新大赛终于迎来校赛决赛，经过各学院院赛的激烈角逐，最终有15项作品进入校赛环节。

　　本届教学创新大赛是全国高校教师教学创新大赛的校级选拔赛，旨在深入挖掘和遴选学校优秀的教学创新案例，实现以赛促教、以赛促学、以赛提质。比赛分网络评审和现场评审两个阶段，与往届不同的是，本届大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域设置6大组别，每组包括正高、副高、中级及以下3个小组，共计18个小组，全校教师根据所授课程具体情况踊跃报名参加相应组别的比赛。

　　在决赛现场，参赛选手精神饱满，作品异彩纷呈，巧妙的教学构思、灵活的教学方法、多元的评价方式，充分展现了参赛教师们对教学创新的深入思考和各具特色的教学风采。

　　比赛邀请了王兆君教授，周东明教授，张蕾教授担任评委，现场对参赛课程作品进行考察，对参赛教师扎实的教学能力和突出的教学特色给予高度评价，同时围绕教学创新理念、学科重组，数字化教育，热点话题引用，课程思政融合，教学痛点难点的解决方法与策略、教学创新点凝练、材料的前后一致性等方面给予参赛教师许多建设性的意见与建议。同时，校领导在线观摩了大赛并给参赛选手提出了宝贵意见。

　　学校高度重视教师教学创新大赛组织工作，坚持以大赛举办为抓手，深入落实立德树人根本任务，推动全校上下深入学习贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述。学校紧扣“推动教学创新，培养一流人才”大赛主题，通过广泛宣传动员、强化培训指导，助力深化课程思政建设和“四新”建设，推动信息技术与高等教育教学深度融合创新发展，着力打造高校教学改革的风向标，引导广大教师在创新中不断追求卓越，为建设高水平应用型大学提供强力支撑和保障。